Comparaison de 5 outils de collaboration en ligne pour léducation
Les outils de collaboration en ligne pour léducation sont les programmes Web qui permettent aux enseignants et aux étudiants dinteragir et dexécuter différentes tâches. Il favorise les discussions en ligne, le travail déquipe et un accès facile aux matériels dapprentissage. Les outils améliorent l apprentissage en ligne et améliorent les performances pédagogiques des élèves et des enseignants.
Les outils de collaboration en ligne pour léducation permettent aux enseignants et aux élèves davoir une conversation en face à face et de discuter davantage des tâches assignées. Avec un bon équipement audio et une bonne connexion réseau, lenseignant na pas besoin dêtre physiquement présent en classe.
Puisquil existe de nombreux outils de collaboration en ligne pour léducation, ce qui suit met en évidence cinq outils.
1. Réunions ezTalks
Il sagit des outils de collaboration en ligne les plus avancés pour léducation. Il améliore les programmes dapprentissage en ligne en permettant aux enseignants et aux élèves dinteragir en face à face et de partager des ressources dapprentissage en ligne. Cela permet aux étudiants de participer facilement aux discussions en cours. Pour un apprentissage efficace, les groupes ou les équipes doivent être constitués de petits nombres.
Avantages
• Il est très efficace et productif: une conférence vidéo en classe peut être organisée à tout moment de la journée. Les étudiants et les enseignants nont pas à se précipiter en classe pour des révisions ou pour prendre de nouvelles tâches de lenseignant. Tout cela peut être fait grâce au logiciel dapprentissage ezTalks Meetings.
• Il est flexible: appels vidéo et partage de matériel didactique avec partage décran gratuit est accessible via le téléphone, lordinateur portable ou liPad. Tant que vous disposez dune bonne connexion Internet, vous pouvez facilement rejoindre et participer à une discussion en cours.
• La meilleure option pour lapprentissage à distance: les étudiants qui font un apprentissage avancé pendant quils travaillent peuvent utiliser cet outil de collaboration en ligne pour apprentissage à distance < / a>. Ils peuvent interagir avec les enseignants et les autres élèves en ligne et effectuer différentes tâches dapprentissage.
Inconvénients
• Cela dépend fortement de la connexion réseau. Une mauvaise connexion réseau peut entraîner une mauvaise transmission des images, des fichiers et du son.
2. Google Docs
Loutil de collaboration en ligne Google Docs permet de créer et de partager des documents dapprentissage. Les documents créés dans cette plateforme peuvent être consultés et édités par les étudiants. Des tableaux, des informations et des images peuvent être ajoutés aux documents et enregistrés. Une fois que lenseignant a terminé le devoir, il ou elle peut laisser des commentaires pour dautres améliorations.
Avantages
• Convivial et accessible depuis tous les appareils: les documents Google sont faciles à utiliser et conviviaux pour les débutants. Il ne nécessite pas de compétence particulière pour savoir comment lutiliser. Il est accessible sur presque tous les appareils tels que les smartphones, les tablettes et les ordinateurs. Cela rend lapprentissage continu.
• Efficace dans le partage dinformations: les documents Google sont enregistrés en ligne et peuvent donc être consultés par un grand nombre de personnes. Une fois le document téléchargé, vous pouvez automatiquement afficher, modifier ou laisser des commentaires via Google Drive.
• Na pas besoin de papier imprimé pour distribuer les affectations: toutes les informations et affectations sont partagées en ligne. La distribution des devoirs est rapide car les étudiants peuvent consulter le devoir via Google Drives dès quil a été partagé. Sa capacité à passer sans papier le rend plus fiable et plus écologique.
Inconvénients
• Google Docs na pas intégré la fonctionnalité Google Agenda, donc la définition des dates limites dattribution et les rappels est un défi.
• Difficile de contrôler le partage en ligne car toute personne ayant accès peut modifier le document. La discussion en ligne peut être un peu fastidieuse.
3. Skype
Il sagit dun outil de collaboration en ligne qui permet le chat vidéo et léchange de messages. Il encourage lapprentissage en groupe car un appel vidéo peut inclure plus de deux personnes. Les instructeurs et les étudiants peuvent avoir une session dapprentissage en ligne et échanger du matériel dapprentissage.
Avantages
• Il est facile de collaborer avec plusieurs classes: Skype est efficace pour les enseignants à distance. Ils peuvent organiser un cours via visioconférence Skype . Les élèves de différentes classes pourront écouter linstructeur et poser des questions. Les salles de classe doivent avoir un bon système audio pour que chaque apprenant puisse entendre clairement lenseignant.
• Il est efficace pour lapprentissage en groupe et le travail déquipe: les groupes peuvent avoir des discussions en ligne et échanger du matériel dapprentissage via Skype. Il na pas un nombre limité dutilisateurs, cependant, le maintien de petits groupes stimulera lapprentissage en ligne.
• Il encourage le tutorat: les élèves peuvent utiliser cet outil en ligne pour poser des questions aux enseignants qui ne sont jamais disponibles à lécole. Les enseignants sont également disposés à être disponibles via Skype pour dautres discussions sur le travail en classe. Skype est accessible nimporte où.
Inconvénients
• Skype a été utilisé par des élèves pour mener de la cyberintimidation.
• Skype est un compte gratuit, mais si vous souhaitez bénéficier de fonctionnalités plus collaboratives, vous devrez les payer.
4. ProofHub
Cest un outil de collaboration en ligne qui améliore lapprentissage et la communication entre les étudiants qui ne sont pas dans la même zone géographique. Ils peuvent communiquer efficacement via le chat de groupe et résoudre les problèmes. Les documents, fichiers et informations peuvent être détruits librement grâce à cet outil en ligne.
Avantages
• Accès facile aux supports dapprentissage: les notes et les fichiers peuvent être facilement partagés via cette plate-forme. Les étudiants peuvent facilement accéder à ces documents et les utiliser pour la révision des examens. Les apprenants éloignés sont avantagés car ils nont pas à se rendre à lécole pour prendre des notes.
• Cela permet aux élèves dêtre sur la même longueur donde: lapprentissage est facile lorsque les élèves et les enseignants peuvent se déplacer sur la même page. Cet outil est accessible partout et à tout moment. La La collaboration de groupe en ligne se fait sans effort.
• Loutil permet de fixer la date limite: un enseignant peut délivrer le devoir et inclure la date limite. Les étudiants pourront connaître la date déchéance et soumet donc le devoir dans les délais.
Inconvénients
• Certaines fonctionnalités avancées de cet outil en ligne peuvent être très coûteuses.
5. MindMeister
Cet outil de collaboration en ligne encourage le brainstorming de groupe. Il est efficace pour les premières étapes dune affectation de groupe. Loutil offre des fonctionnalités supplémentaires telles que lanalyse SWOT et la planification de projet. Il dispose dune fonction de discussion en ligne pour une communication rapide entre les membres du groupe.
Avantages
• Il est engageant: il encourage la discussion de groupe et le brainstorming de tous les membres du groupe. Les membres du groupe peuvent participer librement à un projet à venir et partager différents points de vue.
• Favorise lapprentissage de la créativité: loutil ne limite aucune idée. Cela permet aux utilisateurs dêtre aussi créatifs que possible dans le partage didées sur le projet.
• Il est flexible: accessible partout et à tout moment via les téléphones et les ordinateurs. Chaque fois que vous avez une nouvelle idée, vous pouvez la publier pour que les autres membres du groupe la voient.
Inconvénients
• Cest chaotique et déroutant. Lédition et la mise en forme de toutes les idées des membres du groupe prennent du temps. Il est important de maintenir un petit nombre de membres du groupe pour une collaboration facile.