Tendances du marché de le-learning 2014-2016 - Marché nord-américain de le-learning
Dans notre article précédent, nous avons déjà discuté du marché européen de le-learning, et dans cet article, nous continuerons sans tournée, passons à la prochaine étape: Tendances du marché de lapprentissage en ligne 2014-2016 - Marché de lapprentissage en ligne en Amérique du Nord.
LAmérique du Nord est le marché le plus mature pour E-Learning dans le monde. En 2011, les États-Unis ont dépensé plus pour lauto-apprentissage
Lapprentissage en ligne que partout ailleurs dans le monde.
Selon Selon un nouveau rapport dAmbient Insight intitulé «Le marché nord-américain des produits et services dapprentissage en ligne à votre rythme: prévisions et analyse 2011-2016», le marché nord-américain des produits dapprentissage en ligne passera à 27,2 milliards de dollars dici 2016, contre 21,9 milliards de dollars atteints en 2011.
«LAmérique du Nord est le marché le plus mature au monde avec un taux de croissance modeste de 4,4%», rapporte le directeur de la recherche, Sam S. Adkins. «Si le taux de croissance peut sembler faible par rapport aux autres régions du monde, les revenus sont très élevés. De plus, les taux de croissance sont beaucoup plus élevés dans des segments dachat spécifiques. Par exemple, les taux de croissance des segments de la santé au Canada et aux États-Unis sont respectivement de 16,8% et 12,8%. »
Lensemble du secteur de léducation aux États-Unis connaît une croissance extrêmement rapide, et les prévisions concernant la croissance du marché sont encourageante positive. Cependant, le marché nest pas sans défis. Par exemple, selon diverses sources, les secteurs K-12 et postsecondaire aux États-Unis sont très exigeants envers les fournisseurs.
«2013 nous a appris que le résultat de toute initiative dapprentissage, quelle soit mixte, en classe ou entièrement en ligne doit
contribuer aux KPI et aux processus de décision de lOrganisation. En conséquence, les technologies dapprentissage désignées, telles que Docebo, doivent faire partie dun plus large éventail de systèmes - également appelé écosystème - et être en mesure de sintégrer de manière transparente avec différents systèmes informatiques hérités, notamment les ERP, les CRM, le SIRH, le SIS, la vidéo. outils logiciels de conférence et plus encore. Pour les adoptants, ces intégrations doivent être simples et aussi «plug-and-play» que possible.
«Grâce à la plus grande tendance à la maturité technologique en 2013 dans le secteur des technologies dapprentissage, le taux dutilisation des vidéos parmi notre clientèle était également évident. En fin de compte, cela est également cohérent avec lidée que les processus dapprentissage doivent tirer parti de lhumanisation et réduire la quantité de decks PPT plats et impersonnels.
«Actuellement, nous constatons quun grand nombre de plates-formes nord-américaines Les organisations adoptent des technologies dapprentissage qui ne se limitent pas à des fins de formation interne. Les initiatives de formation des clients externes et des canaux sont aujourdhui incontournables. »
« En 2011, lAmérique du Nord représentait 61,7% du marché mondial du eLearning », commente le PDG Tyson Greer. «Ambient Insight compile des données pays par pays sur les dépenses en technologie dapprentissage dans sept régions du monde depuis 2004. Nous avons maintenant une vue imprenable sur lindustrie mondiale. Notre nouvelle série de rapports eLearning contient des profils de pays et des prévisions de revenus pour 77 pays à travers la planète. »
« Le taux de croissance des outils de création et des plates-formes dapprentissage basés sur le cloud en Amérique du Nord est de 9,0%, soit plus de deux fois le taux de croissance pour tous les produits combinés et le taux de croissance le plus élevé de tous les produits en Amérique du Nord », ajoute Adkins. «Il y a une demande croissante doutils et de plates-formes de création basés sur le cloud non seulement en Amérique du Nord, mais dans les sept régions que nous surveillons.»
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