Tendances du marché de le-learning 2014-2016 - Marché de le-learning en Afrique

Les revenus de lapprentissage en ligne à votre rythme en Afrique ont atteint 250,9 millions doubler pour atteindre 512,7 millions USD dici 2016, selon un nouveau rapport Ambient Insight intitulé «Le marché africain des produits et services dapprentissage en ligne à votre rythme: prévisions et analyse 2011-2016.

Pendant lapprentissage en ligne est généralement associée aux appareils haut de gamme et aux connexions Internet, avec larrivée récente de la connectivité par fibre optique, qui a été un catalyseur majeur des technologies dapprentissage en Afrique. LAfrique est le marché du eLearning le plus motivé au monde. Au cours des dernières années, de nombreux pays dAfrique se sont lancés dans une nouvelle initiative soutenue par le gouvernement et un soutien régional et international pour intégrer les technologies dapprentissage dans léducation et la formation en entreprise.

LAfrique a les taux de croissance les plus élevés au monde pour quatre des cinq produits et services dapprentissage en ligne à votre rythme, y compris le contenu packagé, les services de développement de contenu personnalisé, les outils de création basés sur le cloud et les services de plateforme dapprentissage, les outils de création installés et les plateformes dapprentissage installées.

Le taux de croissance global de lapprentissage en ligne à votre rythme en Afrique est de 15,2%. Le Sénégal a le taux de croissance le plus élevé dAfrique avec 30,4%, suivi de la Zambie, du Zimbabwe, du Kenya et du Nigéria avec respectivement 27,9%, 25,1%, 24,9% et 23,3%.

Il y a plusieurs moteurs de ce développement en Afrique:

● larrivée récente de la connectivité par fibre optique. Auparavant, laccès par satellite était le principal moyen de connectivité, ce qui est très coûteux. Cela empêchait ladoption de la connectivité Internet.

● une guerre des prix avec les télécommunications et les FAI faisant baisser les prix pour attirer les clients. Cela a également créé un boom dans ladoption des technologies Internet et mobiles.

● La pénétration dInternet au Kenya a essentiellement doublé de 2010 à 2011, passant de 28% à 52% en un an seulement. ● La pénétration dInternet a plus que triplé au Rwanda entre 2011 et 2012, passant de 8% à 26% en un an.

● La numérisation à grande échelle de contenu académique dans tous les pays analysés dans ce rapport

● Lexplosion des inscriptions en ligne dans les établissements denseignement supérieur

● la forte augmentation de ladoption du eLearning dans les segments des entreprises dans les économies en plein essor.

Les gouvernements nationaux sont pas les seuls à jouer un rôle clé dans le développement des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour l’éducation. Dautres sponsors de cette tendance sont les autorités internationales, telles que lUNESCO, qui investit massivement dans le développement dun cadre moderne pour léducation dans la région. La plupart de ces initiatives sont verticales, comme l’initiative de l’UNESCO visant à diffuser le rôle important que les femmes ont joué dans l’histoire de l’Afrique.

Cependant, le développement d’un marché mature de la formation en ligne en Afrique est encore limité par le manque de des infrastructures informatiques et des solutions de connectivité appropriées. Selon les estimations de 2012, la pénétration dInternet en Afrique na atteint que 15,6%.

Bien que le nombre de personnes sur lesquelles Internet a un impact soit sans aucun doute plus élevé, cette statistique démontre une disparité infrastructurelle significative entre lAfrique et le autres continents. Aujourdhui, le marché en croissance rapide des appareils mobiles semble être la tendance la plus forte qui soutiendra le développement de lapprentissage en ligne en Afrique.

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